Vi har i ett tidigare inlägg här på blogget beskrivit vad som är typiskt för en faktatext och nu har eleverna själva börjat skriva om miljön och världens djur . Först läser man texten noga och därefter stryks stödord under.
Nästa steg innebär att stödorden ska skrivas in i en tankekarta. På tankekartan ska också rubrik och underrubriker skrivas.
När tankekartan är klar är det dags att skriva ett utkast för hand. Efter noggrann genomläsning och respons från läraren skrivs texten slutligen på datorn, vilket inte är det lättaste. Det ska vara rätt teckensnitt och storlek på bokstäverna, styckena ska markeras och en bild som speglar textens innehåll ska klistras in.
Ett exempel på färdig faktatext.