Detta galleri innehåller 2 bilder.
Igår provade 4c att programmera. Vi använde ett oss av code.org och började med en klassisk labyrint. Eleverna var mycket engagerade och tyckte att det var väldigt roligt att försöka få Angry birds att fånga den irriterande lilla grisen. De … Fortsätt läsa
På musiken har de olika grupperna nu börjat att träna på olika låtar som de både ska sjunga och spela till och här är några smakprov från dagens musiklektion.
Detta galleri innehåller 9 bilder.
Idag gav sig klass 4c iväg för att studera vattenlevande insekter IRL . Vi tog med oss håvar, burkar, pincetter, handböcker och lite fika, sedan promenerade vi ner till kyrkan där det finns en liten damm. Vattenståndet var ganska lågt … Fortsätt läsa
Detta galleri innehåller 6 bilder.
Den här veckan har fyrorna tränat på att återberätta en text på engelska. Vi började med att titta på bilder och lyssna på texten ett par gånger. Sedan skrev vi gemensamt upp stödord till varje bild. Därefter hjälptes eleverna åt … Fortsätt läsa
I svenska och so har vi i 4b nu påbörjat ett ämnesövergripande arbete kallat Ön. Klassen har delats in i sju grupper där de får träna de demokratiska principerna och arbetssätten vi lärt oss i samhällskunskapen. De får också träna på olika inslag från geografin, som att kunna rita karta, skriva en legend osv.
Att kunna läsa och följa instruktioner, skriva beskrivande text, utforma symboler, skriva personbeskrivningar, göra tankekarta, skriva lämpliga rubriker osv är några av de mål de tränar i svenska.
Vid varje tillfälle får gruppen en ny instruktion som ska följas och slutligen sätts allt ihop till ett gemensamt häfte. Denna vecka har eleverna fått veta att de hamnat på en öde ö och att de ska rita en karta över hur ön ser ut. De ska också göra en kartlegend och skriva en beskrivning av ön.
Barnen jobbade med stor entusiasm och använde flitigt orden demokrati och majoritet när öns utseende och djurliv skulle bestämmas. Så här ser öarna och några kartlegender ut
Detta galleri innehåller 4 bilder.
Idag fortsatte vi diskussionerna i våra olika läsgrupper. Vi är uppdelade i 4 olika grupper med 5 eller 6 elever i varje grupp. Böckerna som diskuteras just nu heter Augusinatt, Rum 213, Den danske rånaren och Äventyrsveckan.
I början av april skickade vi (Freja och Melanie) in en ansökan till Wild Kids 2016 som går på barnkanalen. I brevet svarade vi på frågor som de ställt på Internet. Efter ett litet tag så fick vi ett samtal från dem. De sa att vi skulle komma på intervju.
Måndagen den 2 maj åkte Freja på intervju i Malmö och tisdagen den 3 maj åkte Melanie på intervju i Göteborg. Väl på plats fick vi en tjock blankett som vi fyllde i. Därefter gick vi in i ett rum där vi ensamma blev intervjuade. Efter det var intervjun avklarad.
Freja & Melanie som spänt väntar på om de gått vidare i uttagningen.
Det var cirka 5 000 barn som ansökte och ungefär 500 av dem kom på intervju. Cirka 50 av de 500 kommer på slutcastsing på Kolmården och av dem får 10 vara med om DET STORA ÄVENTYRET som vi hoppas att vi får vara med om.
Av: Freja och Melanie i klass 4b
4a har tillsammans med Christina gjort ett experiment på NO. Kan ett växthus vara hur litet som helst?
Vi tog två tomma cd-fodral. I dessa lade vi i jord och en blomsterböna. Vi har vattnat med några droppar varje skoldag och därefter kunnat följa hur blomsterbönorna har grott.
I fredags var Anette, Camilla och Cissi på kompetensutbildning och lärde sig mer inom IT. På en föreläsning fick vi bland annat veta att cirka 3,5 miljarder människor världen runt har tillgång till Internet och att det varje sekund görs ungefär 80 000 sökningar på Google. Google äger även Youtube och runt om i världen laddas det upp otroliga 100 timmars film varje minut.
Vi fick också lära oss om och prova på att programmera med hjälp av programmet Scratch.
Om ni klickar på följande länk och när ni kommit in på sidan klickar på den gröna flaggan ovanför bilden så får ni se Camillas fantastiska berättelse om katten Glader https://scratch.mit.edu/projects/107527203/#editor. (Hon hade bara 20 min på sig).
Om ni vill testa själva att programmera så kan ni gå in på sidan https://scratch.mit.edu/.
4a har haft bibeläventyr tillsammans med Lena Hilding-Carlsson. Lena var hos oss under en hel skoldag och lärde oss om Nya Testamentet och om vad som hände efter Jesus födelse. Vi fick lära oss rörelser för att komma ihåg NT, Gyllene regeln och vi fick göra olika pjäser.
