Detta galleri innehåller 3 bilder.
Vad flyter och vad sjunker i vatten? Flyter eller sjunker apelsin, vindruva, äpple, ananas, morot, lök eller potatis om man lägger dem i vatten? Klass 4c fick först gissa vad som skulle hända och sedan prova. Vad beror det på … Fortsätt läsa
Måndag Idrott Tisdag Musik, boklån för träslöjdsgruppen Onsdag Eng, kroppsdelar (stencil) Idrott och slöjd Torsdag Fredag Ma-läxa, antingen elevspel eller stencil Multiplikationstest 0-10
På matten jobbar vi med addition och subtraktion. Målen för avsnittet är bland annat att addera och subtrahera inom talområdet 0-10 000. Det gör vi bland annat genom enskilt arbete i bok och genom gemensamt arbete med våra små whiteboards. … Fortsätt läsa
Nu märks det att våren börjar komma så smått. Solens strålar börjar så smått att värma och ute på rasterna sprudlar det att olika aktiviteter. Dessutom fortsätter Oasenklubben med sina rastaktiviteter.
Detta galleri innehåller 1 bild.
Fyrorna jobbar med att använda sig endast av grundfärgerna och blanda dem till olika nyanser. Motiven är kopplade till medeltiden som de arbetar med i historia. Målet med detta bildarbete: Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. Olika element som bygger … Fortsätt läsa
Detta galleri innehåller 10 bilder.
Klass 4C har nu börjat arbeta med kapitlet “Vatten och luft” på NO-lektionerna. Veckan före sportlovet gjorde vi några undersökningar kring vattnets egenskaper. Målen för detta arbetsområde: Eleverna ska Veta vad en vattenmolekyl består av Känna till vattnets olika former … Fortsätt läsa
Eftersom internet- och mobilanvändande kryper allt längre ner i åldrarna kommer vi i 4b att vid ett tillfälle i veckan jobba med internetsäkerhet och digital kompetens. Livet på internet ger fantastiska möjligheter, men ibland är eftertänksamhet en bristvara. Därför är … Fortsätt läsa
I 4b läser vi tillsammans boken Amiralens arvinge som är skriven av Chris Mould. Boken handlar om elvaårige Stanley Buggles som ärver en herrgård av en äldre släkting. Herrgården är ingen vanlig herrgård utan här händer en hel del konstigheter. Stanley undrar … Fortsätt läsa
Vi har i ett tidigare inlägg här på blogget beskrivit vad som är typiskt för en faktatext och nu har eleverna själva börjat skriva om miljön och världens djur . Först läser man texten noga och därefter stryks stödord under. … Fortsätt läsa
I fyran arbetar vi just nu med att skriva faktatexter. Vi har gått igenom vad som är typiskt för en faktatext. Den ska innehålla rubrik, inledning, underrubriker, ämnesspecifika ord och gärna en bild med tillhörande bildtext. Den här texten skrev … Fortsätt läsa
